من البذرة إلى الثمرة : تربية الأبناء وبناء شخصية متكاملة by محمد فتح الله كولن


من البذرة إلى الثمرة : تربية الأبناء وبناء شخصية متكاملة
Title : من البذرة إلى الثمرة : تربية الأبناء وبناء شخصية متكاملة
Author :
Rating :
ISBN : -
ISBN-10 : 9789776183858
Language : Arabic
Format Type : Paperback
Number of Pages : 208
Publication : First published January 1, 2015

“لن تقوم للأمّة قائمة ما دامت تُهمل تربيةَ الأجيالِ القادمة”

نحن ثمرةُ أعمالِ السابقين، والأجيالُ القادمة ستكون ثمرةَ أعمالنا، فبدلًا من أن نشكوَ الزمانَ والعصرَ الذي نعيش فيه علينا أن ننظر إلى ما أُهْمِلنا فيه من عناصر تربويّة فنستدركَها في أولادنا؛ حتى نُحقّقَ عمليّة انبعاثٍ قلبيّةٍ وروحيّةٍ وشعوريّةٍ لنا ولتاريخنا وللأجيال القادمة من بعدنا

وإن هذا الكتابَ بمثابة دورةٍ تأهيليّةٍ للآباءِ والأمّهاتِ عمومًا، وللمُقْبِلين على الزواج خصوصًا، فهو يعلّمهم كيفَ يَبْذُرُون هذه البَذرة التربوية المفقودة، ثم كيفَ يسقونها من كوثر القيَمِ والكمالات المنشودة، إلى أن تُصبِحَ شجرَةً وَارِفَةَ الظلالِ مورِقَة، ثم كيفَ يقلّمُونها بالإرشادات والتوجيهات، إلى أن تُعطيَ الثمرةَ المرجوّة منها، فالتربيةُ نظريّة متكاملةٌ لها أبعادُها وأركانُها ونتائجها وثمارُها، وَمَن ينشدِ الثمرةَ في ذريته وأولاده فليضعِ البذرة في مكانها الصحيح، ثمّ ليتعهّدها بالسقاية والرعاية إلى أن تشقَّ الأرضَ، فتنبتَ، فتورِقَ، فتثمرَ… وبذلك يتحقّقُ معنى التربية “من البَذْرَةِ إلى الثَّمَرَةِ”


من البذرة إلى الثمرة : تربية الأبناء وبناء شخصية متكاملة Reviews


  • أحمد حلمي

    اسم الكتاب:من البذرة إلي الثمرة
    الاسم الفرعي:تربية الأبناء وبناء شخصية متكاملة
    المؤلف:فتح الله كولن
    دار النشر:دار النيل
    سنة النشر:٢٠١٥م
    عدد الصفحات:٢٠٨

    تصنيف الكتاب ملفت للنظر،فمسألة التربية لا تعني تربية الأطفال الذين وصلوا سن معينة فقط،ولا يجب أن ننظر إليها علي أنها حادثة منفصلة عن كل مناحي الحياة،بل أنها كما ورد في الآيات الكريمة والأحاديث الشريفة مسيرة طويلة يتخللها كثير من المراحل بدءا من الأوصاف التي ينشدها الشخص في المرأة التي ستكون أما لأبنائه وحتي الوفاة،هذا ما يقتضيه مفهوم التربيةً.

    هذا الكتاب ينطوي على كثير من الأفكار القيمة التى يسهل على القارئ فهمها واستيعابها ، وتدخل ضمن حدود امكانياته وقدراته . وأنبه هنا أن مسألة التربية قد وضعت بالكتاب في محتوى يتناسب مع ظروفنا وبالصورة التى لا بد أن نفهمها ، والغاية من التربية كما سيلمس القارئ ليست مقيدة بالوصول الى أشخاص مثاليين على المستوى الفردي والأسري ، بل أن الغاية الرئيسة كما أوضح الأستاذ فتح الله بعبارته البديعة : " المساهمة في مستقبل الأمة ، وهى غاية سامية يجب على الجميع أن يتغياها ، وهي مرتبطة بوجود الفرد المثالي والأسرة المثالية " ، وبناء على هذه الفكرة تصدر هذا الكتاب موضوع " الزواج والأسرة " ، ثم تبعته المسائل المتعلقة بالتربية .

    وقد تعرض الكاتب في مدخل الكتاب إلي بعض المسائل العامه حتي يقنع القارئ بأهمية وشمولية مسألة التربيه،فعلي سبيل المثال تضمن هذا القسم الذي يبدأ ب"مفهومنا الأخلاقي"بعض العناوين الجانبية التي تبدو وكأنها بعيدة عن بعضها مثل:تدهورالأمم،والأخلاق العاليه،وزينة الحياة الدنيا،والإنسانية فى مرتبة أعلي أعليين..إلخ،أعقبتها سلسلة من المعلومات المكملة لبعضها حول أهمية التربية،مدعمة بأدلة من الكتاب والسنة.
    ثم تلا ذلك فصول تندرج ضمن قضايا التربية ومراحلها؛أهم من الأخرة، تجذب الأنتباه علي قدر أهميتها،مثل:الزواج،والأسرة،والحساسية في التربية،والتربية الدينية للطفل،وكيف نحدث أبناءنا؟وأبعاد التربية،ومقارنة بين التربية القرانية وغير القرانية.

    الكتاب فصوله ذات أهمية كبيرة لا سيما في وقتنا الراهن؛الذي نحتاج فيه إلي الوعي بمسائل تربية خاصة وعامة.
    وفصول الكتاب تجذب القارئ بقوة،ويجد القارئ ما يبحث عنه فى مسائل التربية بطريقة مختصرة مرتبطة بالكتاب والسنة.

  • Mourchid

    salam