Learning How to Feel: Children's Literature and the History of Emotional Socialization, 1870-1970 (Emotions in History) by Ute Frevert

非常好。十二个迥异的例子探讨儿童文献和育儿手册塑造孩童情感的历史情境。对每种情绪的分析都有启发。这本书的妙除了在于学术价值，还有给父母教育实践的价值。正好最近跟女儿一起读了彼得潘的原版（她上课，我好奇），对照本书别有新的见解。情感的「社会化」（这个词有问题，暂且用）需要解读、调节、模仿和体验。这是教育实践的核心。